子どもの居場所ヒーロー研究室に、ゴッホの「星月夜」とダビンチの「最後の晩餐」の大きなパネルが壁に掛かっています。
最後の晩餐は、イエスの額から放射状に線が入っています。「なぜ線が引いてあるのか？」
と、子ども達から時々質問があります。
「この線は、遠近法を表している。」から説明。
真ん中の人は誰か？（イエスを知らない子が多い）
この絵には何人いるか？クイズのように導入します。
ある時ゴッホの絵を見て、
「この絵は上手なん？」と聞く子がいました。
私は、一瞬言葉に詰まり、「そうやねぇ。あなたの上手な絵ってどんな絵？写真みたいな絵？」
…無言。
「…ねぇ、この絵って、独特と思わない？」
「そうやなぁ」
「この人の違う絵を見てもきっと解かると思うよ。」
で終わりました。
後で、ゴッホの全集を見せればよかった。と後悔しました。
子どもたちの色々な反応が面白く、
「名画のパネルをいっぱい持って小学校を回ろう！」
と、思いついたのが移動美術館。